Приказ Министерства просвещения Российской Федерации oт 18.12.2023г. № 954/2117_2024 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году» 

Письмо Рособрнадзора от 21.02.2024 № 04-4804-48 о рекомендациях  по переводу суммы первичных баллов за экзаменационные работы ОГЭ и ГВЭ-9 в пятибальную систему оценивания в 2024 году и по определению  минимального количества первичных баллов ОГЭ и ГВЭ-9 в 2024 году                                                                                                                                                                               Приказ Министества просвещения Российской Федерации от 16.11.2022г. № 991/1145 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году» (ГВЭ)

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26.12.2019, № 04-1549 «О прохождении ГИА при  повторном обучении»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 04.04.2023г. № 232/551 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.04.2024г. № 244/803 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеративной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023г., № 953/2116, №954/2117, №055/2118

1. Представление процедуры проведения итогового собеседования 

Итоговое собеседование по русскому языку (далее — итоговое собеседование) для обучающихся 9 классов вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников.

Успешное прохождение итогового собеседования с текущего учебного года будет для девятиклассников допуском к государственной итоговой аттестации (далее — ГИА).

Данная норма определена Порядком проведения ГИА, утвержденным совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07 ноября 2018года №189/1513.

Результатом итогового собеседования является «зачет»    или «незачет».

Расписание проведения итогового собеседования по русскому языку в 2023/2024 учебном году

Определены следующие сроки его проведения:  8 февраля 2024 года.

Дополнительные сроки проведения – 9 марта и 16 мая 2024 года.

Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку   в дополнительные сроки обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат («незачет»), а также не явившиеся на собеседование  или не завершившие процедуру по уважительным причинам, подтвержденным документально.

Итоговое собеседование по русскому языку  проводятся в образовательной организации по месту обучения участников.

Порядок подачи заявления на участие в итоговом собеседовании

Для участия в итоговом собеседовании обучающиеся подают заявления в свои ОО не позднее чем за две недели до начала проведения (экстерны — в образовательную организацию по своему выбору). (Форма заявления на участие в ИС)

2.      Описание процедуры проведения и оценивания итогового собеседования

В  школе  готовятся кабинеты с оборудованными рабочими местами для аудиозаписи ответов. Обучающиеся поочередно приглашаются в аудитории, где они выполняют устные задания.

На выполнение заданий отводится примерно 15 минут, для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов по их желанию продолжительность может быть увеличена на 30 минут.

Для увеличения времени ответа участники с ограниченными возможностями здоровья должны предъявить копии рекомендации ПМПК, а  дети-инвалиды и инвалиды — справки, подтверждающую инвалидность.

Собеседование содержит четыре задания, каждое со своей изюминкой.

Первое — чтение вслух. Тексты подбираются так, чтобы выявить владение орфоэпическими нормами, ударениями и интонационными выделениями.

Второе задание — пересказ. Разработчики придумали интересный подход, когда цитату, которая касается содержания текста, нужно «вплести» в пересказ.

Третье задание — монологическое высказывание. На усмотрение участника это может быть описание, рассуждение или повествование. Если он выбирает описание, ему будет показана фотография; если рассуждение — будет задан некий опорный вопрос («нужно ли…»); для повествования будет предложено о чем-то рассказать с опорой на наглядный материал. Важно помнить, что в задании «Монолог» важным критерием является количество слов  в высказывании – не менее 10, при чем без фактических ошибок.

Четвертое задание — участие в диалоге. На проверку выносится умение поддерживать диалог, отвечать на поставленный вопрос, формулировать понятные тезисы, доносить до собеседника коммуникативную задачу.

Во время устного ответа обучающегося его оценивает эксперт по установленным критериям.

Результатом итогового собеседования по русскому языку является «зачет»    или «незачет». «Зачет» выставляется от 10 баллов и выше, максимальный результат — 19 баллов.

Результаты собеседования участники узнают в своей школе не позднее 5 календарных дней после проведения.

С содержанием КИМ итогового собеседования и критериями его оценивания можно ознакомиться на сайте ФИПИ http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory, в разделе «Русский язык». По данным материалам можно провести тренировку итогового собеседования, проверить готовность к нему.

3. Рекомендации родителям для домашней подготовки обучающихся к итоговому собеседованию

1.      Изучить материалы итогового собеседования, представленные на сайте ФИПИ (http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory, раздел «Русский язык»).
2.      Провести домашнюю тренировку выполнения детьми заданий демонстрационного варианта ФИПИ итогового собеседования.
3.      Для подготовки к собеседованию можно использовать материалы раздела «Говорение» учебников по русскому языку 2-9 классов. В материалах  представлены задания, ответы к ним и критерии оценивания каждого задания по четырём видам речевой деятельности (чтение, письмо, слушание, говорение), а также основным разделам науки о языке.
4.      Для подготовки к  выполнению задания 1 «Чтение теста» рекомендуется подбирать тексты научно-публицистического характера (примерно 1000 слов). При чтении ребенком текста необходимо обращать внимание на соблюдение орфоэпических норм, соответствие интонации пунктуационному оформлению текста и соответствие темпа речи коммуникативной задаче. Важно ориентировать детей на осмысленное чтение с расчетом на последующий пересказ.
5.      Для подготовки к  выполнению задания 2 «Пересказ текста» рекомендуем при пересказе прочитанного текста обратить внимание на повторение (сохранение)  микротем исходного текста, отсутствие грамматических и речевых ошибок или искажения слов.
6.      Для подготовки к заданию 3 «Монолог» рекомендуется провести беседы по темам «Посещение музея (театра)», «Экскурсия», «Поход», «Любимая книга (фильм)», «Космос», «Наука» и т.д. Попросите ребенка составить монологическое высказывание.  Обратите внимание на то, чтобы монолог ребенка по теме состоял не менее чем из 10 фраз, в нем отсутствовали фактические ошибки. Монолог должен иметь смысловую цельность, речевую связность и последовательность, а также логичность изложения.
7.      Для подготовки к заданию 4 «Диалог» рекомендуется родителю выступить в качестве собеседника. Задайте по теме предыдущего монолога вопросы, которые позволят более подробно раскрыть тему. Обратите внимание на то, чтобы ребенок дал на все вопросы полные, а не односложные ответы
8.      Важным при подготовке к итоговому собеседованию является соблюдение временного регламента подготовки и выполнения заданий (указан в КИМ).

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программа основного общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от 25.12.2013, № 1394

Экзамены по всем предметам начинаются в 10:00. При себе ученику разрешается иметь линейки, орфографический словарь, непрограммируемый калькулятор, таблицу Менделеева или таблицу растворимости для экзамена по химии. Запрещено приносить средства связи, фото- аудио- и видеоаппаратуру, носители данных, программируемые устройства и справочные материалы, не предусмотренные правилами. Недопустимо использование собственных черновиков. Все черновые материалы сдаются вместе с самой экзаменационной работой.

Кроме того, в аудиторию можно приносить ручку с чернилами черного цвета, воду и лекарства. Для сдачи экзамена необходим паспорт.

В ходе проведения экзамена участникам запрещено переговариваться между собой, самовольно менять рассадку, покидать аудиторию без сопровождающего лица, выносить с собой экзаменационные материалы, передавать предметы другим экзаменуемым.

СРОКИ, МЕСТО И ПОРЯДОК РАССМОТРЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИЙ

      В целях защиты прав участников экзаменов при проведении ГИА создаётся конфликтная комиссия , которая призвана разрешать спорные вопросы не только по оцениванию экзаменационной работы, но и по соблюдению требований процедуры ГИА.

Приём и рассмотрение апелляций

 Конфликтная комиссия принимает в письменной форме апелляции обучающихся о нарушении установленного порядка проведения ГИА по учебному предмету и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию.

СРОКИ, МЕСТО И ПОРЯДОК ИНФОРМИРОВАНИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

        В целях обеспечения оперативного информирования участников ОГЭ о результатах сданных ими экзаменов в форме ОГЭ на сайте ЦОКО ТОИПКРО (http://coko.tomsk.ru/exam2022) организована работа системы оперативного оповещения выпускников об их предварительных индивидуальных результатах.

       Для организации и проведения официального ознакомления о результатах ОГЭ выпускников общеобразовательных организаций Томской области устанавливается порядок.

      Обработка и проверка экзаменационных работ занимает не более десяти календарных дней.

Утверждение результатов ГИА-9 осуществляется в течение одного рабочего дня, следующего за днём получения результатов проверки экзаменационных работ.

После утверждения результаты ГИА-9 в течение одного рабочего дня передаются в образовательные организации, а также в органы местного самоуправления для ознакомления участников ГИА-9 с утверждёнными председателем государственной экзаменационной комиссии результатов ГИА-9.

       Ознакомление участников ГИА с полученными ими результатами ОГЭ по соответствующему образовательному предмету осуществляется в образовательной организации, в которой они осваивали общеобразовательные программы основного общего образования в течение одного рабочего дня со дня их передачи в образовательные организации, а также органы местного самоуправления. Указанный день считается официальным днём объявления результатов ГИА.

      Факт ознакомления участников ОГЭ с результатами ОГЭ по каждому общеобразовательному предмету подтверждается их подписью в протоколе ознакомления с указанием даты. 

          Ознакомление участников ОГЭ с полученными ими результатами ОГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету осуществляется не позднее трёх рабочих дней со дня их утверждения ГЭК Томской области.

     Результаты ОГЭ по учебным предметам можно также смотреть на сайте (http://coko.tomsk.ru/exam2024) в личном кабинете участника экзамена, используя паспортные данные участника экзамена